Introdução à Termodinâmica

Fatos e Conceitos:

- Identificar os princípios básicos da Termodinâmica;

- Definir os sistemas a serem estudados e em que regime operam;

- Descrever os estados pelos quais os sistemas passam;

- Indicar as energias envolvidas nos processos.

Procedimentos e Habilidades:

- Aplicar as Leis da Termodinâmica;

- Analisar as inúmeras aplicações práticas da Termodinâmica;

- Relacionar as Leis da Termodinâmica para obter, simultaneamente, soluções quantitativas e qualitativas;

- Interpretar resultados;

- Resolver problemas práticos da Engenharia na área Térmica;

- Avaliar criticamente os fenômenos e processos relacionados à Energia;

- Construir um método de análise para os problemas;

- Avaliar os impactos das suas atividades no contexto social e ambiental;

- Extrapolar os exemplos de classe para situações reais.

Atitudes, Normas e Valores:

- Assumir postura responsável e ética perante os problemas;

- Buscar atualização profissional na área;

- Reconhecer o papel da geração de energia na busca da sustentabilidade.

BÁSICA

1. BORGNAKKE, Claus; SONNTAG, Richard Eduard Fundamentos da Termodinâmica. Tradução da 7ª edição americana. São Paulo: Edgard Blücher, 2009 (livro texto).
2. MORAN, Michael J.; SHAPIRO, Howard N. Princípios da Termodinâmica para Engenharia. Rio de Janeiro: LTC - Livros Técnicos e Científicos Editora, 2009.
3. ÇENGEL, Yunus A; BOLES, Michael A. Termodinâmica. 5ª edição. São Paulo: MacGraw-Hill, 2009.
4. Software para determinação de propriedades termodinâmicas CATT 3 (anexo ao livro texto do item 1, acima).
5. Tabelas de Propriedades Termodinâmicas (impressas do site da editora do livro texto)
6. VELÁZQUEZ, Sílvia Maria Stortini González Notas de Aula - 2010. Disponível em http://meusite.mackenzie.com.br/velazquez/ctI
7. Diagrama de propriedades do vapor d’ água.
8. Diagramas de propriedades de fluidos refrigerantes: R-12 e R-134a

COMPLEMENTAR

1. SONNTAG, Richard Eduard; BORGNAKKE, Claus Introdução à Termodinâmica para a Engenharia. Rio de Janeiro: LTC – Livros Técnicos e Científicos Editora, 2003.
2. VAN WYLEN, Gordon; SONNTAG, Richard Eduard; BORGNAKKE, Claus Fundamentos da Termodinâmica. São Paulo: Edgard Blücher, 2003 e 1998.
3. SCHMIDT, Frank W.; HENDERSON, Robert E.; WOLGEMUTH, Carl H. Introdução às Ciências Térmicas. São Paulo: Edgard Blücher, 1996.
4. IRVING GRANET, P.E. Termodinâmica e Energia Térmica. Rio de Janeiro: Prentice-Hall do Brasil, 1995.
5. VAN WYLEN, Gordon; SONNTAG, Richard Eduard; BORGNAKKE, Claus Fundamentos da Termodinâmica Clássica. São Paulo: Edgard Blücher, 1995.
6. VAN WYLEN, Gordon; SONNTAG, Richard Eduard Fundamentos da Termodinâmica Clássica. São Paulo: Edgard Blücher, 1993 e 1976.
7. BENEDITO SILVA, Remi Manual de Termodinâmica e Transmissão de Calor. São Paulo: EPUSP.
8. TREVISAN, W. Manual Termotécnico.

Para alcançar os objetivos a que se propõe, esta disciplina exige estudo e resolução de problemas em sala de aula e fora dela. Para isto, são propostos exercícios ao final de cada capítulo, para serem resolvidos gradativamente. As aulas teóricas se baseiam na abordagem expositiva, partindo dos conceitos relacionados aos balanços de massa e energia e da aplicação das Leis da Termodinâmica, visando à solução de problemas práticos. As aulas de exercícios proporcionam interação entre os alunos, para aplicação da teoria nos exercícios práticos. Outra estratégia é a monitoria, momento fora do período normal de aulas da etapa, em que os alunos resolvem, em horários pré-estabelecidos e na presença de um monitor, problemas determinados em cronograma, que fazem parte da avaliação da disciplina.

MF = 0,3xPAIE + 0,2xPI + 0,5xPAF + 0,5xPART >= 6

PAIE = Prova de avaliação intermediária escrita

PI = Prova intermediária

MF = Média Final

PAF = Prova de avaliação final

PART = Participação nas Monitorias*

*monitoria <=1,0